Normal Superior de Popayán
PROPUESTA DE TECNOLOGIA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN
NUESTRO TREN
OBJETIVO
Identificar que el tren es un medio de transporte que invento el hombre, diseñandolo con los recursos que se les entregue en la clase.
METODOLOGIA
Primero leer un cuento relacionado con la creación del tren y su historia.- Segundo, explicación de como realizar la plancha y entrega de ella.
- Tercero, se les entrega los circulos y ellos deben medirlos para hallar su sitio y luego pegarlos.
- Cuarto, entrega de los tiangulo de igual manera deben descubrir su sitio, asi mismo con los cuadrados y rectangulo.
- Quinto, pintar los espacios que faltan.
- Sexto, escribir su nombre en a plancha.
RECURSOS
Circulos de colores en papel silueta.- Triangulos en papel lija.
- Cuadrados en carton corrugado.
- Rectangulo en papel silueta morado.
CONTENIDOS
Ademas de identificar el tren como medio de transporte y tecnologico, los estudiantes diferenciaron texturas. En la dimensión cognitiva; recordaron las figuras geometricas: circulo, triangulo, cuadrado y rectangulo; guardaron el espacio de cada elemento, contaron cuantos circulos, triangulos, cudros y rectangulos tenía el tren. Dimensión socioafectiva; coampartieron materiales con sus compañeros. Dimensión comunicativa; participaron en la interpretación del cuento y la transcripción de la frase "Nuestro Tren". Dimensión estetica, midieron, pegaron y presentaron una plancha muy limpia y ordenada.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Participar en la lectura del cuento, interpretandolo.- Elaborar el tren con los recursos entregados, midiendo y colocando cada figura en su espacio correspondiente.
